Кирпиков Илья, маркетолог, г. Екатеринбург.
Помню в школьные годы читал «Приключения Робинзона Крузо», «Три товарища» и «Триумфальную арку» Ремарка, «100 лет одиночества» Маркеса, «Шерлок Холмс» Конан Дойля.
Борисов Алексей, портал «Пенза-он-лайн».
Р. Л. Стивенсон. «Катриона».
Я. Гашек. «Похождения бравого солдата Швейка».
Лопе де Вега. «Овечий источник».
С. Н. Сергеев-Ценский. «Севастопольская страда».
«Слово о полку Игореве».
И. Ильф, Е. Петров. «12 стульев».
Володина Ирина, министерство инвестиционного развития и предпринимательства Пензенской области.
Мой топ-10, пожалуй, выглядит так:
1. «Повесть о настоящем человеке». (Не помню автора).
2. «Отцы и дети» (Тургенев).
3. «Приключения Тома Сойера» (Твен).
4. «Белый Клык» (Дж. Лондон).
5. «Анна Каренина» (Толстой).
6. «Война и мир» (Толстой).
7. «Два капитана» (Кажется, Каверин).
8. «Республика ШКИД» (тоже не помню).
9. «Мы» (Замятин), можно еще и «1984» Оруэлла.
10. Обязательно рассказы Зощенко и Чехова и сказки Пушкина.
Кстати, Достоевского я бы предложила изучать в университете. Сносит крышу.
Плотникова Ирина, менеджер по рекламе.
Я бы посоветовала обязательно прочитать следующие произведения:
Пушкин. «Евгений Онегин».
Булгаков. «Мастер и Маргарита».
Ильф, Петров. «12 стульев».
Лермонтов. «Герой нашего времени».
Чернышевский. «Что делать?»
Толстой. «Война и мир».
Достоевский. «Идиот».
Гончаров. «Обломов».
Ахматова. Поэма «Реквием», стихотворения.
Пастернак. «Доктор Живаго».
Сложно уложиться в 10 произведений.
Малышев Евгений, газета «Улица Московская».
В ранние школьные годы это был «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на Луне», «Робинзон Крузо».
Потом были Анатолий Приставкин. «Ночевала тучка золотая»; Замятин. «Мы»; Быков. «Обелиск», «Сашка».
Это книги, которые произвели на меня самое сильное впечатление в детстве. Из классиков я почти никого не запомнил, разве что только Гончарова «Обломов».
Саванкова Наталья, «Российская газета».
1. «Детство. Отрочество. Юность». Лев Толстой. (Глазами ребенка все передано).
2. «Маленький Принц». Антуан де Сент-Экзюпери.
3. Сказки братьев Гримм: детские ужастики. Гарри Потер отдыхает.
4. Тарзан: тот же Маугли, но для тех, кто постарше.
5. «Приключения Незнайки». Николай Носов.
6. «Белый Бим Черное ухо». Гавриил Троепольский
7. «Приключения барона Мюнхгаузена». Рудольф Эрих Распе.
8. Русские народные сказки. Лучший сборник Афанасьева. Так на литфаке говорили.
9. Сказки Пушкина. Мне больше всех нравилась «О спящей царевне и семи богатырях». До сих пор наизусть помню. Запоминалась как молитва.
10. «Дубровский» и «Капитанская дочка» Пушкина: первые любовные романы.
11. «Волшебник изумрудного города». Александр Волков. Ну, их там несколько в серии, но остальные послабее.
12. «Три толстяка». Юрий Олеша. Я в художке почему-то именно к ней иллюстрации рисовала.
13. «Путешествия Гулливера». Джонатан Свифт. По-моему, это про толерантность к инвалидам.
14. Королевство кривых зеркал. Это где все имена читались справа налево.
Если честно, моя любимая книжка была «Унесенные ветром». Лет в 13. Наверно, это только для девочек.
Инюшкин Сергей, Агентство «Интерфакс».
Конечно, через такой интеллектуальный краудсорсинг можно и тысячу книг набрать. Первое, что пришло в голову, это «Алые погоны», «Джура», «Дикая собака Динго», «Кортик» и «Бронзовая птица», «Записки Пиквикского клуба».
И, конечно же Эптон Синклер «Между двух миров. Крушение мира», которую потом перечитывал в оригинале.
Шенин Андрей, журналист и исследователь, г. Саратов.
Не перевариваю школьную программу. Мне кажется, что детям зря дают «Тихий Дон», «Преступление и наказание» или «Войну и мир». Ну не поймут они их, неинтересно. Им надо просто привить любовь к чтению, а там уж сами начнут все читать. Поэтому из того, что первым пришло на ум, я бы составил такой список:
Исторически-художественные:
1. Валентин Пикуль. «Фаворит», «Париж на 3 часа».
2. А. Толстой. «Петр Первый».
3. А. Дюма. «Три мушкетера», «Граф Монте-Кристо».
Патриотические:
4. Ю. Семенов. «17 мгновений весны», «Майор Вихрь».
5. В. Кожевников. «Щит и меч».
6. В. Пикуль. «Реквием каравану PQ-17».
Отечественные из школьной программы:
7. Достоевский. «Записки из мертвого дома».
8. Достоевский. «Братья Карамазовы».
9. А. Рыбаков. «Бронзовая птица», «Кортик».
10. Стругацкие. «Трудно быть богом», «Пикник на обочине», «Понедельник начинается в субботу».
Зарубежные художественные:
11. Жюль Верн. «Таинственный остров».
12. Артур Конан Дойль. «Приключения Шерлока Холмса и Доктора Ватсона».
13. Джек Лондон. «Мартин Иден».
14. Толкиен. «Властелин колец».
15. Э. Войнич. «Овод».
Фантастика:
16. Е. Замятин. «Мы». Или Оруэлл. «1984».
17. Д. Киз. «Цветы для Элджернона». Рассказ, признанный лучшей фантастикой ХХ века.
18. Р. Матесон. «Я легенда».
19. Р. Брэдберри. Здесь все можно.
Для особо одаренных и любознательных:
20. Н. Макиавелли. «Государь».
21. Хемингуэй. «Прощай, оружие».
22. Ф. Форсайт. «Псы войны».
Кондратьев Эдуард, кандидат экономических наук.
«Тарас Бульба», «Витязь в тигровой шкуре»,
«Петр I», «Бежин луг» Тургенева, «Повесть о настоящем человеке», «Песнь о Гайавате», «Воскресенье».
Грачев Андрей, кандидат исторических наук.
1. «Война и мир», Л. Н. Толстой.
2. «Молодая гвардия», А. А. Фадеев.
3. «Царь-рыба», В. П. Астафьев.
4. «Герой нашего времени», М. Ю. Лермонтов.
5. «Тихий дон», М. Шолохов.
6. «Мертвые души», Н. В. Гоголь.
7. «Капитанская дочка», А.С. Пушкин.
8. «Кому на Руси жить хорошо», Н. Некрасов.
Овчинников Николай, фермер.
Перельман Я. И. «Занимательная математика».
Перельман Я. И. «Занимательная физика».
П. Хорвиц, У. Хилл. «Искусство схемотехники».
А. и Б. Стругацкие. «Трудно быть богом».
А. и Б. Стругацкие. «Пикник на обочине» и др. произведения авторов.
Р. Сабатини. «Одиссея капитана Блада».
Ефремов И. А. «Таис Афинская».
Щербакова Г. «Роман и Юлька».
Э. С. Гарднер, серия детективов с участием адвоката Перри Мэйсона.
Аминев Павел, типография «СОЛО».
Я всегда читал очень много, но совсем не то, что нужно было по школьной программе. Из любимых в детстве: «Незнайка на Луне» (и остальные книги серии), «Волшебник изумрудного города» (и остальные книги серии), всего Жюля Верна, «Приключения Тома Сойера».
Думаю, что «Тихий Дон» старшеклассники должны прочитать, Довлатова. Бродский: он может понравиться тем, кто поэзию не очень любит.
Инюшев Антон, газета «Улица Московская».
В школе я читал все, до чего дотягивался: от «Колобка» до «Архипелага ГУЛАГ». Но мы говорим о книгах, предназначенных для чтения детьми. Поэтому:
Владислав Крапивин. «Летчик для особых поручений» и «Ковер-самолет».
Дж. Р. Р. Толкиен. «Хоббит», «Властелин колец», «Кузнец из Большого Вуттона».
Александр Тюрин. «Клетка для буйных», «Программируемый мальчик».
Антон Чехов. «Черный монах» и большинство рассказов.
Жюль Верн. «Таинственный остров».
Впрочем, многое из этого нынешние школьники просто не поймут. Что посоветовать современным школьникам, я не знаю. Разве что читать все подряд. Со временем литературный вкус выработается сам.
Спичкин Сергей, газета «Улица Московская».
«Незнайка на Луне».
«Одиссея» и «Хроника» капитана Блада.
«Джельсомино в Стране лжецов».
«Тайна двух океанов».
«Человек-амфибия».
Рассказы Джека Лондона.
Биография Джека Лондона в серии ЖЗЛ.
«Как закалялась сталь».
«Три товарища» (Ремарк).
«Три мушкетера».
Это из школьного периода.
Хотя всем бы обязательно рекомендовал «Маленького Принца», но его я прочитал уже студентом.
Куприянова Екатерина, газета «Улица Московская».
Если начинать с младшей школы, то это сказки всех времён и народов. Обожала сборник славянских сказок, начиная от русской «Рысьей шкурки» (вариант Хаврошечки с продолжением) и заканчивая сербской «Добрый дракон и злая змея». Потом сказки всех народов СССР, африканские, японские, французские. Ужасно нравились.
Сказки Пушкина, конечно, и Ершова «Конёк-горбунок». Сказы П. Бажова. Лескова «Тупейный художник», «Запечатленный ангел», «Томление духа».
«Как мужик двух генералов прокормил» Салтыкова-Щедрина: из всех сказок эта нравилась больше всех.
«Республика Шкид» Л. Пантелеева и Г. Белых. Кстати, и «Педагогическую поэму» Макаренко. «Флаги на башнях» – по желанию.
Алекандра Дюма: «Три мушкетёра» и «Граф Монте-Кристо» обязательно.
Ой, Николая Носова забыла – «Приключения Незнайки и его друзей». И ещё добавила б «Незнайку на Луне», а вот «в Солнечном городе» не надо, потому что капитализм получился весьма выразительно и поучительно, а коммунизм не очень.
Повести о войне Василя Быкова. Бориса Васильева «В списках не значился». «Сын полка» Катаева обязательно.
Альберт Лиханов рассказы и повести (только не поздние).
Что ещё? «Приключения Тома Сойера» Марка Твена и «Приключения Геккельбери Финна». Фенимора Купера все 5 книг про Зверобоя.
Думаю, надо обязательно «Овод» Войнич и «Хижину дяди Тома» (автора не помню).
Шатрова Мария, газета «Улица Московская».
1. «Белый Бим Черное Ухо».
2. «Евгений Онегин».
3. «Горе от ума».
4. Всё, что угодно из О. Генри, например, новелл пять-шесть: «Дары волхвов», «Последний лист» и т. д.
5. Новеллы Джека Лондона в обязательном порядке! Чтобы знали, какими должны быть настоящие мужчины даже в представлении американца.
6. «Мцыри», но не «Демона».
7. «Ромео и Джульетта», «Севильский цирюльник». Вообще комедии Лопе де Веги и Шекспира на выбор.
8. Достоевского посоветовала не в школе бы читать, а позже, но «Бедные люди» вполне можно.
Остальное бы оставила, как есть. Но однозначно «Анну Каренину», «Войну и мир» рано, а всякие «Дворянские гнезда» и «Отцов и детей» вообще смысла нет читать.
А вот Паустовского, «Бежин луг», многое из Чехова, Булгакова, те же «Записки молодого врача», нужно!!!
Бураков Денис, студент университета г. Денвер, штат Колорадо, США.
Рэй Брэдбери. «451 градус по Фаренгейту».
Ф. Достоевский. «Идиот», «Униженные и оскорбленные».
А. Чехов. «Палата № 6».
Джордж Оруэлл. «Ферма животных» и «1984».
Д. Лихачев. Письма о добром (и другие сочинения)
А. Солженицын. «Один день из жизни Ивана Денисовича» + «Раковый корпус».
А. Грибоедов. «Горе от ума».
А. Радищев. «Путешествие из Петербурга в Москву».
Плюс Пушкин, Толстой, Гоголь.
Мануйлов Даниил, в прошлом блоггер.
1. «Короли и капуста». О. Генри.
2. «Том Сойер». Марк Твен.
3. «Одиссея капитана Блада». Рафаэль Сабатини.
4. Зощенко.
5. Конецкий.
6. «Снежная королева».
7. «Буратино».
8. Чиполлино.
9. «Волшебник изумрудного города».
10. «Это было под Ровно».
11. «А зори здесь тихие».
12. Питер Пэн.
Зуева Галина, Пензенский государственный университет, кафедра «литература и методика преподавания литературы».
Д. К. Роулинг. «Гарри Поттер и...» (все 7).
Н. Кун. «Легенды и мифы Древней Греции».
Б. Пастернак. «Доктор Живаго».
М. Булгаков. «Мастер и Маргарита», «Собачье сердце».
Л. Кэрролл. «Алиса в Стране Чудес», «Алиса в Зазеркалье».
М. Митчелл. «Унесённые ветром».
В. Набоков. «Защита Лужина».
Д. Сэлинджер. «Над пропастью во ржи».
Р. Брэдбери. «451 градус по Фаренгейту».
Волков Александр, краевед.
1. Русские народные сказки – начальная школа.
2. В. Короленко. «Слепой музыкант», «Дети подземелья», «Без языка».
3. А. Чехов. «Палата № 6».
4. А. Блок. Ранняя лирика.
5. В. Маяковский. Ранняя лирика.
6. Г. Флобер. «Мадам Бовари».
7. Р. Джованьоли. «Спартак».
8. П. Нилин. «Жестокость».
9. Е. Ильина. «Четвёртая высота».
10. Д. Медведев. «Сильные духом».
Назаров Сергей, эссеист, Израиль.
Я здесь плохой советник. Вон Быков по радио, когда его спросили, тут же назвал около двух десятков книг, и я из них ни одну не знаю. Наисильнейшее впечатление на меня произвела, как раз в школьные годы (8 класс), «Исповедь» Руссо. Не только на меня, но почти на всех, кто читал ее в подростковом возрасте. Толстой, например, даже носил медальон с портретом Руссо. Эта книга обязательна к прочтению. У нас она упоминалась, только в связи с «Героем нашего времени».
Потом – «Жизнеописания» Плутарха. В позапрошлом веке в России они были очень популярны, издавалось множество адаптированных детских изданий. Я считаю, что адаптировать их – только портить язык. Это и так вполне детская книга, хотя производила и сильное впечатление на взрослых (Макиавелли, Монтень).
Обе поэмы Гомера, т. е. «Илиада» и «Одиссея», потому что ему приписывают еще несколько. Поскольку это основа всей европейской культуры: имена, сюжет, подражания встречаются на протяжении всей истории человечества. Тут проблема выбрать перевод, их несколько.
Из русских книг, я помню, на меня произвели впечатление в школе только две: «Мастер и Маргарита» Булгакова и «Плаха» Айтматова. Конечно же нужны Гоголь («Ревизор», «Мертвые души», «Миргород» – любая их них) и Салтыков-Щедрин («История одного города»).
Басни Крылова – потому что многие из них мировая классика, Федр, Эзоп, Лафонтен, к тому же Крылов их мастерски перевел. Лучше читать его, чем переводы оригиналов.
А еще я сторонник чтения в школе произведений классической античности. Это вырабатывает стиль – легкость, простота, отточенность без всяких позднейших побрякушек. Поэтому раньше учились писать сначала на латыни, а уж потом сочиняли на родном языке. Здесь очень подошли бы «Записки» Цезаря.
Светличная Оксана, торговый представитель.
Булгаков. «Мастер и Маргарита»; Лермонтов. «Герой нашего времени»; Достоевский. «Преступление и наказание»; Цветаева; стихи Есенина, Маяковского.
Рубцов Олег, книготорговец и общественный деятель.
Я вообще категорически против формата «100 книг, которые должен прочитать каждый». Но если говорить о том, что повлияло на меня, перечень получится примерно следующий.
Роберт Пенн Уоррен. «Вся королевская рать».
Лев Толстой. «Анна Каренина».
Хулио Кортасар. «62. Модель для сборки», «Преследователь».
Венедикт Ерофеев. «Москва-Петушки».
Жан-Поль Сартр. «Тошнота», «Затворники Альтоны».
Юкио Мисима. «Исповедь маски».
Эдуард Лимонов. «Это я – Эдичка».
Генрих Белль. «Глазами клоуна».
Джером Сэлинджер. «Над пропастью во ржи.
Михаил Булгаков. «Мастер и Маргарита».
Перечитал внимательно список. Когда его составлял, про школу не думал, а взглядом пробежал и вижу, что все, что на меня произвело впечатление мировоззренческого масштаба, было прочитано еще в школе. Кортасара читал на втором курсе, а остальное в – старших классах. Мисиму мне мой дядя вообще подсунул в мои тринадцать. Тогда-то я и узнал, что книжки пишут не только про пиратов и индейцев.
Мое мнение таково, что на книги вредно ставить маркеры 12+, 7+. Старшеклассники должны читать все и глубоко переживать и впитывать самые неудобные тексты.
В этом возрасте не все можно понять по причине отсутствия жизненного опыта. Масштаб Толстого в 15 лет осмыслить никак нельзя. Но внутренний рельеф все равно сформируется. Как и способность, и готовность воспринимать разные культурные пласты.
Шарипков Олег, Фонд «Гражданский Союз».
Поскольку мое детство прошло в небольшом поселке, читать книги я ходил в библиотеку, а некоторые книги домой не давали, и я их читал в читальном зале.
В основном это была актуальная беллетристика и научно-популярная фантастика.
В совсем детстве это «Незнайка на Луне» и цикл книг «Волшебник изумрудного города». Думаю, что сейчас их может дополнить Гарри Поттер.
Чуть в более позднем возрасте возникла фантастика:
«День Триффидов» Клифорда Саймака;
«Конец вечности» Айзека Азимова;
«Три закона роботехники» Айзека Азимова;
Рассказы Роберта Шекли;
«Туманность Адромеды» Ивана Ефремова;
«Сталкер» братьев Стругацких.
Ничего советского и русского классического я не читал!
Дворянов Владимир, специалист по связям с общественностью, г. Москва.
1. Дюма – «Три мушкетера» – как классическая книга о дружбе.
2. Достоевский – «Преступление и наказание» – как классическая книга о том, что за любое преступление человек наказывает себя сам.
3. Островский – «Как закалялась сталь» – лучшая книга о том, кем не надо становиться.
4. Толстой – «Война и мир» – лучшая книга-миф о единении народа и элиты во времена войны.
5. Гончаров – «Обломов» – лучшая книга о пользе лености.
6. Ремарк – «Три товарища» – лучшая книга о потерянном поколении.
7. Островский – «Бесприданница» – лучшая книга о женском характере.
8. Гоголь – «Тарас Бульба» – лучший пример того, как можно из заказной литературы сделать бестселлер, который каждое поколение будет понимать по-своему.
9. Солженицын – «В круге пятом» – лучшая книга о судьбе интеллигенции при советской власти.
10. Чехов – «Каштанка» – лучшая книга о любви к животным.
Кравченко Юлия, врач.
«Жизнь взаймы» Э. М. Ремарка; «Соль земли» Г. Маркова; «Степь» А. П. Чехова; «Встань и иди» Э. Базена; «Машенька» В. Набокова.
У Зощенко есть детский цикл, очень нравился «Мастер и Маргарита» М. Булгакова.
«Сто дней до приказа» Ю. Полякова (для старших).
Егорова Юлия, проектный менеджер.
«Война и мир», однозначно. Произвели огромное впечатление: «Гранатовый браслет», «Преступление и наказание», «Каштанка», «Мастер и Маргарита», «Евгений Онегин», «Муму», «Повести Белкина», «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Герой нашего времени».
Беспалов Валерий, Правительство Пензенской области.
Из оставившего след и обязательного к прочтению именно в школьные годы:
1. Рафаэль Сабатини. «Одиссея капитана Блада»;
2. Даниель Дефо. «Робинзон Крузо»;
3. Александр Дюма. «Три мушкетёра», «Королева Марго»;
4. Джек Лондон. «Мексиканец», «Любовь к жизни» и другие рассказы;
5. Алексей Николаевич Толстой. «Пётр Первый»;
6. Стефан Цвейг. «Подвиг Магеллана».
* * *
«Улица Московская» полагает, что у каждого нашего читателя будет наверняка свой список книг, произведений, которые произвели на него неизгладимое впечатление в школьные годы, и которые он рекомендовал бы своим детям, детям друзей и родственников.
«УМ» предлагает нашим читателям в следующих номерах не просто вспомнить о книгах, которыми зачитывались в детстве, отрочестве и юности, но и рассказать о том, как эти книги на них повлияли.
