Осколки Австро-Венгерской империи по пензенским ценам

Я взяла 5 дней в счёт отпуска и отправилась в Венгрию, чтобы принять участие в специальном проекте для учителей, организованном МШГП совместно с норвежским фондом Вагерланд. Семинар проходил в молодёжном центре Совета Европы в Будапеште. У нас были 4 тренера из Совета Европы: из Болгарии, Польши, Швейцарии и Германии.

Основная идея процесса обучения на семинаре – инновационные методы. Суть в том, что формирование гражданина происходит не на каком-то специальном уроке и не на факультативах, а это постоянный процесс.
Это происходит на каждом занятии в зависимости от того, какие методы обучения применяет учитель. Неважно, урок ли это истории, обществознания или физики, математики. В зависимости от применяемых методов учитель либо способствует формированию гражданина, либо нет.
Один вариант – учитель над учениками, он даёт какие-то темы и утверждает, что так и только так правильно. Другой вариант – учитель вызывает дискуссии, формирует обсуждение в группах, показывает ответственность человека за информацию, которую он несёт. И нам показывали, какими методами этот процесс можно организовать.
Проект длится уже 3 года. Я ездила посмотреть на результаты обучения, чтобы понять, интересно ли будет пензенским учителям, директорам школ, преподавателям вузов принять в этом участие.
Мне было интересно, что на семинаре затрагивался такой аспект, как права и свободы человека. Я полагала, что разбираюсь в этом, но оказалось, что у нас есть достаточно много неверных стереотипов в плане того, что обязано и не обязано делать государство.
Если упрощённо, то права – это то, что государство обязано обеспечить своим гражданам, например, право на образование. А свободы – та сфера, где государство просто не вмешивается, а граждане сами делают. То есть мы полагаем, что можем требовать чего-то от государства, а на самом деле это требование нужно адресовать самим себе.
Вопрос о соотношении прав и свобод обсуждался как раз потому, что вследствие ошибочной трактовки дети часто необоснованно начинают «качать права» перед родителями и учителями.
Основная часть занятий была посвящена освоению методик методом погружения. Учителя из России, которые уже прошли обучение, организовывали с нами имитационные занятия на разные темы. Например, как запустить дискуссию о путях взаимодействия вуза и школы.
Не могу сказать, что для меня было очень много нового, но было видно, что многие учителя из России у себя на уроках подобные методики не применяют.
На семинаре было 30-40 человек из Ярославля, Брянска, Ростова, Калининграда, Самары – в основном женщины. Но участвовали не только учителя, но и директора школ, и преподаватели вузов, и представители дополнительного образования. Было несколько человек, вообще не связанных с преподаванием – из ассоциации юристов Ярославской области.
* * *

Место, где мы жили, было очень интересное. Молодежный центр Совета Европы – современное 4-этажное здание. Три этажа занимает гостиница, а на последнем – несколько продуманно расположенных конференц-залов. Здание стоит на горе, и вид на Будапешт из него открывается просто потрясающий, весь город виден.
Надо сказать, что у меня был ошибочный стереотип: раз Венгрия – страна бывшего соцлагеря, то и будет похожа на бывший Советский Союз. Я полагала, что увижу «остатки Советсткого Союза».
Но в большей степени я увидела остатки Австро-Венгерской империи. Причём я была в Австрии, и мне показалось, что из двух столиц Будапешт интереснее. Возможно, потому что в Будапеште я провела 5 дней, а в Вене только один. Но архитектура Будапешта произвела на меня большее впечатление.
Будапешт понравился мне ещё и тем, что из-за кризиса Венгрия не относится к богатым странам Европы, и всё недорого. Мне, как туристу, было здорово: цены в кафешках и ресторанах, как в Пензе, знаменитые купальни – дешевле, чем спа процедуры в Пензе.
Директор школы из Калининграда рассказала, что недавно ездила в Будапешт на рождественские каникулы. И снимала квартиру на главной улице, в красивом старинном доме всего за 500 рублей в сутки. Теперь вот и я думаю, не дешевле ли будет отдохнуть на рождественские праздники в Будапеште, чем в Пензе.
* * *

Свободное время начиналось у нас в семь часов вечера. В первый день, менее загруженный, нам организовали экскурсию по городу. Погода была все дни +30. Конечно, очень жарко, и это был единственный недостаток поездки. Но когда я вернулась в Пензу под проливные дожди, поняла, что лучше жара, чем ливни.
На экскурсии нам показали обе стороны Будапешта: на одном берегу Дуная – Буда, на другом – Пешт. Как нам рассказал экскурсовод, на разных берегах реки жили два разных народа.
Но на обоих берегах Дуная были горячие источники, тёплые земли, поэтому люди назвали свои поселения «печка». На одном языке «печка» – «буда», на другом – «пешт». Так что столица Венгрии значит «печка-печка».
Экскурсовод успел показать нам Рыбацкий бастион и дворец, где в настоящее время располагается сразу несколько музеев, это и исторический музей, и музей искусств. Там же находится и дворец сегодняшнего президента Венгрии. Все, кто был на экскурсии, обратили внимание на то, какое скромное здание занимает президент. Оно небольшое, двух-этажное, белого цвета, не сильно приметное. Охрана – всего несколько человек.
Вечером мы пошли гулять по Будапешту самостоятельно и наткнулись на остров Маргарет, а на нём – фонтан. Вокруг него было много людей, мы подумали, они просто сидят и отдыхают. Оказалось, народ собрался на вечернее шоу цвето-музыкального фонтана.
Нам повезло: мы подошли как раз к началу представления. Оно длилось, наверное, час. Играла и классическая музыка, и современная, и струи фонтана менялись и красиво подсвечивались. Мы сидели и наслаждались.
Надо сказать, что я недавно, наконец, побывала на набережной у фонтана в городе Спутник. И меня переполняла гордость за Пензу, потому что представления в Спутнике и в Будапеште были похожи. Приятно, когда у тебя в городе фонтан на уровне европейской столицы.
* * *
Об архитектуре Будапешта надо говорить отдельно. На меня произвело огромное впечатление здание парламента. Я видела немало европейских столиц, но парламент в Будапеште – одна из ярчайших достопримечательностей. Внутрь мы не заходили, но я гуляла вокруг и днём, и вечером, когда включается необычайно красивая подсветка. Всем, кто поедет в Будапешт, обязательно рекомендую посмотреть на парламент.
Очень показательно, что недалеко от здания парламента находится не совсем приметный минипамятник, который пробирает до мурашек, до глубины души. Ты идёшь по набережной и вдруг видишь – башмаки из бронзы, разных размеров, мужские, женские, детские. В некоторых башмачках стоят свечки, в некоторых лежат цветы. А потом ты узнаёшь, что это памятник евреям – жертвам нацизма времён Второй мировой войны.
По версии, которую мне рассказали сначала, евреи сами топились в реке, потому что жить становилось невозможно. А в путеводителе было написано, что их таким образом уничтожали. Ставили, связывали, стреляли – и люди падали в реку, убитые тянули за собой ещё живых, и все тонули в Дунае.  Большие монументы, наверное, не смогли бы оставить такой след в памяти, как эти маленькие бронзовые башмачки.
* * *
До поездки много слышала о знаменитых купальнях Будапешта на термальных источниках. И на второй день после занятий мы решили пойти в одну из купален – «Святой Лукас», которая находилась недалеко от места, где мы жили (тоже на стороне Буда), и работала до позднего вечера.
Купальня «Святой Лукас» расположена в очень красивом здании постройки конца XIX – начала XX века. Могу сразу сказать свой вывод для тех, кто поедет в Будапешт: из двух термальных источников, где я побывала, «Святой Лукас» мне понравился гораздо больше. Он ещё и дешевле оказался: за 2 часа я заплатила 600 рублей (а можно было находиться и дольше).
В знаменитые «Сечени» (расположены в Пеште, также в красивейшем здании нач. XX в.) я решила пойти в последний день, потому что в 30 градусов жары по городу не разгуляшься. Два часа обошлись в 1000 руб. На самом деле, наверное, больше времени проводить там и не стоит.
Купальни – это целый комплекс.
Интерьеры – словно в храме (к сожалению, состояние душевых на уровне 1980-х гг.) Внутри несколько видов бань: хамам, финская и т. п. Есть термальные источники с разной температурой (10-40 градусов) и разным составом лечебной воды. Таблички у бассейнов сообщали по-английски, сколько времени в них рекомендуется находиться. К сожалению, не сказано ничего о показаниях/противопоказаниях. Я решила попробовать все.
Но больше всего и в «Святом Лукасе», и в «Сечени» мне понравились открытые бассейны во внутренних двориках зданий: с обычной, с лечебной водой, с гидромассажем. Ходишь, выбираешь, просто плаваешь, а вокруг – настоящий дворец, да ещё и подсвеченный разными цветами (в «Лукасе» мы плавали вечером). Наслаждение не только телесное, но и эмоциональное.
Окончание в следующем номере.